В толерантной Европе, как известно, сегодня за подзатыльник собственному ребёнку можно лишиться родительских прав. И в европейской школе везде сплошные нельзя. Но ещё несколько десятилетий назад телесные наказания во многих европейских школах были обычной практикой, и традиция эта тянулась веками.
И у нас со времён Древней Руси наказание детей воспринималось как должное. Ребёнка секли и держали в строгости, объясняя, что делают это исключительно из любви к нему. Поставил кляксу, шалил, не выучил арифметику – изволь подставить лучшую часть тела под розги. Явление негуманное, негативное, но характерное для многих стран и народов. Кому-то казалось, что сечением проще поддерживать дисциплину в классах и воспитывать характер. Кому-то, как писателю XIX века Николаю Помяловскому, всё это казалось варварством, а его «Очерки бурсы», где розги описываются очень подробно, и сегодня читать страшно.
Битьё учеников было процессом упорядоченным. В некоторых российских учебных заведениях всё планировали заранее, невзирая на текущие провинности (за них могли высечь вне очереди). Переносимость организма к розгам у каждого своя, у иных несчастных всё заживало долго, вплоть до следующей профилактической порки в первые числа грядущего месяца. Отсюда и распространённая поговорка «всыпать по первое число» – т.е. высечь основательно и больно, чтобы следы на теле оставались ещё долго.
